这篇文章给大家聊聊关于远远不够成就怎么做，以及WOW远远不够怎么做对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
一、孩子一年级数学成绩不好怎么办
在一年级孩子成绩不好，根据我对自己班里的孩子的观察，他们大多有以下几个方面的不足。
数学方面，计算能力低下。
在整个小学阶段，计算贯穿着整个的学习过程，什么样的题最后不是通过计算来解决呢。成绩差的孩子计算能力差。差的表现有两种一是计算速度慢，如果做题时间不限定，孩子是可以完成的，可是考试是有时间限制的，所以他们完成不了，造成成绩低下。这种孩子，家长就要想办法提高孩子计算速度就可以了。可以通过各种游戏或者小竞赛形式，限定时间，叫孩子完成任务。起初先根据孩子的计算水平，把时间先放长一点，叫孩子尝到成功地快乐，愿意配合家长继续活动，已达到提高的目的。
另一种情况就是计算出现错误较多。一年级下册100以内的进位和退位加减法，进位不加1，退位不减1，造成计算的结果经常出错。
我班里计算能力差的那个孩子，比如计算45-18时，45-18=33，他会出现这样的“神”答案。个位上5减去8不够减，他就用8-5=3，十位4-1=3所以答案就是33了。这典型的算理不明白。他根本不知道个位上的数表示几个一，5个一减去8个一不够减，要借位，他弄不清楚。
这样的孩子在计算上要多下功夫，一定要孩子在一年级把计算关拿下。
做题理解能力差。
在数学方面，除了纯计算题，还会有一些填空题和解决生活问题中的题，他们理解能力差，读不懂题意。出现理解的错误，那么做题的准确率就低多了。
一年级里有这样的填空题：
比35多16的数是（），35比16多（）
很显然，这两道题不一样，一个用加法，一道用减法。可是他们读不懂题意，看见“多”字就用加法。
一年级有种看图列算的题型，也是看不明白题意，造成列式出现错误，其实他们不明白加法和减法的真正意义所在。
方法：重新帮助孩子弄买明白加减法的意义知道什么时候用加法，什么时候用减法。
语文方面，识字能力差，理解能力差。
现在一年级使用的是部编教材，这套教材有个很大的特点就是加大了识字量。每天要学的一类字有8个，二类字大约是十四五个。他们汉字掌握的较差，不愿意阅读，所以造成阅读能力差，理解能力差，运用文字的能力差。也就是语文的基本功差，所以语文成绩也不容乐观。
并且这些孩子大多不太喜欢阅读，就算喜欢看书，也是无效阅读，看的是故事书，图的是花哨，并没有真正的把文字读进心里。
方法：大声朗读。读完以后家长可以孩子就里面的内容进行交流，一是看孩子是否真的读进去了，二是培养孩子的口头表达能力，心里知道和表达出来不是一回事，能够表达出来，那么理解的也就更深刻了。
学习态度和习惯方面
孩子的学习成绩不好，除了极少数的跟孩子的智力有关系，在小学成绩就那么差，绝对跟他的的学习态度有很大的关系。
学习态度不认真，不能积极主动地学习，学习是被迫的学习，好像就是在给老师和家长学习，没有老师和家长的监督，根本就不会主动学习。并且害怕困难，遇到难题，就会退缩，不会积极主动地去动脑筋，会对家长形成依赖。
书写不规范，字迹潦草。上课注意力集中时间较短，容易走神，课堂学习效果差。造成每天新学的知识点没有学会，日积月累就会出现跟不上课的情况。
方法：一年级才是学业的开始，一切从头来过也不晚。重新帮助孩子树立良好的学习态度和习惯。当然这里面也包括生活习惯，不要觉得孩子没有好的生活习惯就可以有个好的学习习惯，不是的，要培养孩子自己的事情自己做的好习惯，不依靠别人。会整理自己的房间和书桌、书包。这样他才会把自己的学习安排的井井有条，一个生活上一塌糊涂的人，不会在学习上有太多的进步，不要把孩子培养成一个只会学习，不会生活的人，学习是十几年，生活却是一辈子。生活能力不强的人，一辈子也不会有太大的建树。
二、WOW远远不够怎么做
远远不够成就为魔兽世界80级纳克萨玛最终boss，克尔苏加德战斗中的成就。
成就描述
在克尔苏加德的大厅中杀死至少18个憎恶的情况下，击败纳克萨玛斯的克尔苏加德（10人）。
完成方法：
在克尔苏加德大厅中，击杀周围一圈的憎恶怪，不用清太多，一轮就够。
小怪会继续刷新，而且还会有从门出来主动进攻玩家的憎恶怪刷新，所以18这个数量是很好完成的。
目前100级来做非常简单，一个AOE就可以清空一个区域的憎恶怪。
这个成就在怀旧服难度也不大，由坦克慢慢嘲讽出憎恶怪，单点掉即可。
bug：
请务必注意这个成就完成中可能会遇到bug，克尔苏加德可能会在转阶段的时候消失。
bug解决方法：
在打完憎恶怪后，一定要回到克尔苏加德脚下，让他转阶段后第一时间可以攻击到玩家。
这种方法虽然不能有效解决bug，但是会降低bug的发生几率。
三、你最大的成就是什么
有自己的特色，有自己的梦想，有那么一点点的小成就，带给自己快乐和自由，最大的成就不过如此。以下是我分享给大家的关于自身成就的故事，一起来看看吧!
关于自身成就的故事篇1
高考添志愿的时候看着纷繁的专业，不知何去何从。长辈们一个又一个的建议也激不起任何兴趣。以后就是我的人生，我要自己做主，我的未来我做主。上网搜了好多信息，很想到北京，就确定了范围。这是第一个决定，也很庆幸着最初的坚持。虽然缩小了范围，但还是云里雾里完全不知道改选什么学校，什么专业。或许是想过不一样的生活吧，或许骨子里就有些气息被艺术吸引，当看到北林园林这个专业时我就决定力排众议，不管那些医学，经济或是机械，毅然的选择了它。
离家，到学校，真正的接触，才知道自己完全是个门外汉。美术啊，我完全没有一点基础，却被要求画出一定水平的作业。或许老师会很无奈吧，用笔字姿势都不知道的学生，教起来会很费劲吧。从最初的几何体，到后来的风景写生，从最初的树到后来的效果图，色彩构成，我在一点一点的进步着，一点一点的提高自己的绘画技能。即使我的水平还只能处于中下，可毕竟我迈进了艺术的殿堂，学习一门神奇的东西，我比以前拥有了一项全新的事情，我可以画我喜欢的，这是一件多么奇妙的事啊。
听老师说要多看多听多记，渐渐增加自己的设计思维。出去的时候不禁想起是什么风格的建筑，道路为什么这么布置，应该种些什么植物配景，总之有什么不一样啦。喜欢这种感觉，希望可以成为一名设计师，可能不是顶尖级别的，但却有自己的特色，有自己的梦想，有那么一点点的小成就，带给自己快乐和自由，我觉得目前最大的成就就是选择并为了园林而努力。
关于自身成就的故事篇2
在上大学以前就有学长学姐对我说：在大学里加入到学生会对自己各方面能力的锻炼非常有好处，甚至是对自己的将来发展也有很大的影响。于是在进入大学校门之前就萌发有进入学生会的想法。
进入大学一段时间以后，学生会、团委等各部门的招新便要开始了，于是我也开始努力行动了，不能让自己这么长时间以来的梦想落空啊。我知道只看楼下的招干通知那是远远不够的，得找人咨询咨询啊，于是我便自然想起刚来到学校时看我的老乡学长了，据说人家之前也是学生会的。唯一的途径就是找他聊一聊了，但是我性格非常内向，不想也不敢去找别人聊天，也不知道要怎样去跟人家聊，没办法为了个人的理想我必须要克服自己这方面的弱点，状着胆给学长打了个电话预约了一下时间，之后又去网吧了解了一下学长家乡的特点，争取在这方面下手。现在想想真的有点好笑。
很快我就来到了学长的宿舍，还好学长还是比较容易亲近的，跟他直接就进入主题开始聊学生会的事了。学长那天确实给了我在如何竞选方面很多指导性意见，并且推荐我去新自委，说这个部门还不错，还给了我负责我们系招干副部长的号码。完了之后，我便按照学长的意见一步步的行动了，首先提前就给副部长打了一个电话表明我的意愿，等到晚上交流的时候重点找他交流，并且不断流露自己极强的意愿，还有怎么给他们留下好的印象等等。
同样在竞选的时候自己也付出了很多的努力，例如为了表达自己的意愿，连夜赶好申请书交给副部长，自己的自我介绍稿写了一遍又一遍，背了一遍又一遍。最好终于在战战兢兢、充满期待中结束了招干这个过个环节。
最后，自己如愿以偿了，成为了学生会的一员，成为了新自委的一名干事。
关于自身成就的故事篇3
“一年一度的美国高校的返校节都会举办得轰轰烈烈。这个传统已有百多年历史。无论是热闹的舞会派对，还是安静的讲座会谈，精彩纷星的活动背后，是校方的良苦用心：为校友和在校生创造近距离交流的机会。而返校节中的竞选“王子”活动，更是活动中的亮点，会吸引全校学生的目光。因为每个男生都想当“王子”。而对女生而言，“王子”的意义非凡，它象征着才华、智慧和高贵。
拉选票让我不再“以貌取人”
我叫施博文，北京十一学校的学生，2010年8月到今年的6月，我作为交换生来到了美国冈萨雷斯中学学习。对于我来说，崭新的异国学习生活，每天都会有不同的惊喜，当然也有各种文化和习惯的冲击。而恰在我熟悉新的环境时，正赶上了冈萨雷斯中学隆重的返校节。
返校节中最意义非凡的活动之一，就是每个年级都会有两到三名男生或女生分别被提名为本年级的王子与公主(十二年级是国王和皇后)候选人，经过激烈角逐。最后产生王子与公主。在半个月活动中，被提名者都会使出浑身解数，争夺王子或公主的宝座。而我有幸成为了被提名者之一。
天性有些腼腆的我听到此消息时，真是热血沸腾，但又有些忐忑不安。当初，参加这个活动我是抱着重在参与的态度报的名，没想到学校竟真的给了我这个“外来户”机会。当看到那些被提名者，将各自的宣传海报贴得校园到处都是时，我发起愁来，因为我连一张海报都还没有贴出。如何更好更快地推销出自己呢?
我从来就不是个轻易服输、坐以待毙的人。可上哪弄些让人一看就过目不忘的海报?同宿舍的凯德告诉我，福莱老师那儿有我需要的东西。一想起福莱老师。我心头一紧。每次上课时她都是不苟言笑、凶巴巴的样子，教学也非常严谨，属于那种作风硬朗，看上去不讲情面的人，这样的老师能帮助我吗?我心里敲起了小鼓。
放学后，我鼓起勇气站在福莱老师面前，手心里都是汗。我小心地问道：“请问，您还有空白的海报吗?”出乎意料的是，一贯严肃的福莱老师听了满脸笑容。亲切地对我说：“哦，亲爱的施同学，恭喜你获得提名，这儿正好还有些海报，你都拿去吧，祝你成功!”她眼神中透露着真诚友好，我紧张的心情立刻烟消云散，愉快地接过了海报。正想道谢离开，福莱老师又叫住了我。
只听她爽朗地说：“施同学，以后遇到什么事情，一定要及时地寻求帮助，不要等到很晚了才来。同学们都会帮助你的。加油!”我听完心头一热，用力地点了点头。
从拿海报这件事上。我纠正了一贯以来的“以貌取人“的看法。只要自己敞开心扉，你会发现这个世界是多么的open，那么多人愿意帮助别人。而又希望得到别人的帮助。
小道具派上大用场
如何让自己的海报使人看后过目不忘呢?我想起了中国汉字。便用彩笔分不同颜色在海报上介绍自己，方方正正的汉字，在众多提名者的海报中异军突起，感觉如鹤立鸡群，顿时引起众多学校里的同学围观。
更有甚者。有的同学竟来我这儿讨教汉字的写法。并竖起大拇指，说着生硬的汉语夸我的海报“给力”。我真是开心极了。在学校里上完课后。老师和同学们也帮我制作起海报来，还有女同学在海报上添上了可爱的花边。又画起了个功夫熊猫，点缀其中，引得我们忍俊不禁。
激动人心的时刻终于来到了。周五的下午。学校的全体学生和老师坐在体育馆内，他们带着喇叭、条幅，脸上抹着迷彩，观看竞选者们的表演。而我们竞选者则等待在馆外等待上场表演。音乐响起，我唱了起来：Besame，Besame mucho，Como Bi fuera esta noche，h uhima vez……全场一时静极了，因为作为中国人的我，在墨西哥人居多的学校里，竟然出人意料地演唱了一首由墨西哥知名作曲家创作的歌曲《热情相吻》，醇厚深情熟悉的歌曲，立刻引起他们的共鸣，我也拉近了与他们的距离。一曲终了，雷鸣般的掌声毫不客气地赏给了我。
“王子”拥有的世界
第二周的周四是公布结果的日子。同为十一年级的我的好朋友鲁肖和我是竞争对手，他表演的是一段魔术，同样精彩，也博得观众的掌声。鹿死谁手，就在今天了。从他的眼神中可以看出，他很自信能夺得这次的“王子”。
我和他走向了体育馆中央。我们面朝馆内的大门，背对着主持人的召唤。
刚开始心情特别忐忑。这毕竟是我在全校面前第一次露面，要知道，在国内的时候我从来没有参加过这类活动，一点经验都没有。可看那些美国学生们，一个个笑逐颜开，比过节了还开心。也是，这是属于我们自己的节日。
先是高年级的表演。只见十二年级橄榄球队队长雷蒙上场了。在舞台上，他和同学们再现了橄榄球比赛中的一幕。逗的是刚开场。他率领的橄榄球队并没有按照常规发球开始比赛，而是先冲着“对手”球队跳起了桑巴舞。“对手”看了莫名其妙，看着他的舞姿，也随着音乐跳了起来。可突然，队长雷蒙所在的球队通过配合将对手打了个措手不及，并由雷蒙得到了1分，从而成为最有价值球员，接受队友们的簇拥。整个袤演不仅发挥了竞选者雷蒙的特长，更使观众捧腹大笑。场下的尖叫声、鼓掌声不绝于耳。
接着是一场交谊舞，提名者优雅的舞姿，英俊高大的身材博得了场上众多人的关注，最后，绅士般地鞠躬。圆满地为自己的表演画上了句号。
终于轮到我上场了。我深呼吸一口气，整理了下衣服。相对于别的竞选者悄悄上场，我背着行进小军鼓。伴随着节奏隆重上场，来到了体育馆的中央。这时，老师和同学们都冲我摆手，有的还竖起大拇指来。当然，他们是冲着我的节奏分明的鼓声来的，要知道，我还是在小学时学的敲鼓，这个时候派上了大用场。我的一开场就与众不同，让观众立刻就记住了我。我停下来，稳了稳神，示意大家安静，全场逐渐静了下来，观众，颁奖嘉宾站在我们背后，会将象征着荣誉的绶带戴在最终成为王子的人的身上。颁奖嘉宾是个可爱的教授，他一会儿将绶带欲戴在我的身上，随着观众的尖叫，又将绶带举向鲁肖，场面刺激得让人狂跳。我和鲁肖的脸都涨得通红，被观众的一阵阵掌声和尖叫弄得心惊肉跳的。当然，尖叫声最高的，也就是最终的获胜者。终于，我被评为第十一年级的“王子”。我举起了双臂，向观众席上的福莱老师和同学们致谢。而旁边的鲁肖，明显地很失落，眼角还有了泪花。我走上前去，给了他一个大大的拥抱。典礼结束后，我将绶带脱下，戴在了他的身上，以表示了我对他的尊重与肯定。
有个传说。说其实每个人心中都是自己的王子。而这次竞选“王子”的成功，让我体会到作为一个真正的“王子”，是能够勇敢地秀出自己的真性情，积极地寻求帮助，成功了也应该给予失败的对手足够的尊重，拥有一颗博爱之心，才是地道的“王子”风范。
在美国的高校。这样的活动很多，这次的竞选只是返校节的开始，各种活动会贯穿整个学期。相反，美国学生学习起来也是很刻苦，每天夜里两点多才能睡觉。在这里。老师和同学们更看重你身上特有的气质和每个人身上的特点。这也让叛逆期的我们得到了一份意想不到的充实与安定。
秀出真我，活出真性情，多多投身到各种活动中去，而不是固守着一块小天地，那时，你会觉得天地是多么的辽阔，“王子”拥有整个世界。
关于自身成就的故事篇4
我想大家都知道!要说自己有成就故事，那么他便有一番事业上的成就吧!而对我来说“成就
在那读高中之前我从未出远门游玩，不像其他人不管是暑假寒假还是高考完后都四处游玩，而我是在高考完后第五天便收拾行李去打暑假工。因为我知道“玩要有足够的资本”，所以我便去打暑假工一个月，那时是我的运气和勤劳好吧!一个月赚了3000元!这虽不多但可以减轻我上大学的一些费用了，而后我便拿出500元，也为自己出去见识见识，我便计划去沿海周边往上“走”，之前是在广东打暑假工，就计划从“汕头市→漳州市→厦门市→石狮市→泉州市→福州市”玩起!后来真的实现了(车费自己其余亲戚包)。很多人问我自己一人就敢到处跑不怕被骗?我想我这人能被骗去什么?之后填志愿的时候一口气就报了浙江杭州!这也是很多人向往的地方，也是我一直喜欢的地方——我要一路向北!
也很多人问我为什么要跨省跑那么远去的地方，回家多不方便!我不觉得也许是他们怕离家远想家，我是个农村的娃，我从小就很独立坚强!选择远方走别人不走的路，看别人没看到过的风景，经历别人没经历过的事!例如：在我那本省没有地铁，但到杭州乘坐地铁，这就是别人没有经历过的事。有时我也会这么想，在本省的人太多了我不想和他们一样怕离家远，我要走出家门走出大山走出本省，去外面的世界看看!
那一年2013年9月10日，我便提一箱行李离开了家乡便在厦门买车票待了两天，我没有别人那么好去学校有家人亲戚朋友一起去，我独自一人兴致勃勃踏上远途，乘坐了和谐号一路经过了十多个市，行程了八个多小时车速平均210千米/小时，那么就是1680千米。在车上,我往窗外就要离开那四面环山的地方了,走进了那繁花似锦的城市去上我的大学，这有种喜悦却又一股酸兹兹的心情，不知什么时候又能回到家乡.我想最多一年两次，寒暑假各一次，可我又怎能放弃暑假兼职呢?那就一年仅回家一次!
“每次带着微笑喜悦的心情回家，然带着沉重愁闷的心情离开!”这便使我产生了信念“每次出去是为了更好地回去”,我也许没有别人那么的幸福!但是，我经历过别人没有经历过的事，走别人不走的路，看别人没有看过的风景!我从小没有多接触计算机对它一窍不通，却选择了它;从未打过篮球的娃，却选修了它!我就是逆自己的能力而行，也许这对我来说做起来很艰难，但如果没有去接触的话那我便永远对它一片盲痴!
这就是我一个独立坚强不怕吃苦娃，我的成就不是真的“成就”，也不精彩，不是那么的有特色!但那是我的一段成长历程!我自豪在未来的路上我依然坚强和勇敢着迎接所有的风风雨雨!
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